Corso on-line di robotica In Cloud

Corso di ROS

Offriamo corsi on-line di robotica in cloud validi anche come alternanza scuola lavoro.

Il progetto di alternanza ha lo scopo di dare la possibilità agli studenti delle superiori di approfondire tecnologie all’avanguardia quali la Robotica, la Cloud Robotics, L'Internet delle Cose e lo sviluppo applicazioni robotiche connesse. I corsi di robotica sono validi anche come percorsi professionalizzanti e formativi.

Proponiamo quindi un percorso didattico che permetta agli studenti di applicare i concetti di programmazione appresi durante il normale percorso di studi nel campo della robotica e, contemporaneamente, quello di ampliare le conoscenze degli studenti in fase di assemblaggio del robot, cioè permetterà loro di apprendere concetti base di elettronica e meccanica che non sono previste nel loro percorso di studi didattico.

Nel corso imparerai:

  1. le basi della programmazione di applicazioni robotiche di servizio,
  2. ROS (Robot Operating System), il sistema operativo per la robotica più famoso al mondo. Se non sai cos'è qui abbiamo scritto un post introduttivo.
  3. Arduino
  4. Stampa 3D
  5. Programmazione Web per l'Internet delle Cose
  6. Intelligenza artificiale

Il progetto sarà affiancato da un esperto di HotBlack Robotics SRL, startup innovativa che si occupa di incrementare la cultura della robotica in Italia. Il percorso,svolto on-line, consiste in lezioni frontali da parte di un docente esperto di tale tecnologie più l’accesso, per tutta la durata del progetto, alla versione Premium della HBR Cloud Platform, piattaforma di Cloud Robotics che permette la programmazione semplificata di robot basati su ROS ed i percorsi didattici con supporto on-line. Ovviamente su richiesta si possono organizzare incontri di persona come parte aggiuntiva al percorso on-line.

L’accesso a tale piattaforma permette di

  1. Programmare in modo semplificato robot basati su ROS utilizzando il linguaggio di programmazione Python.
  2. Programmare in modo semplificato applicazioni Web e Mobile (iOS/Android) in grado di interfacciarsi con i robot wireless per creare interfacce di visualizzazione customizzate.
  3. Possibilità da parte degli studenti di condividere e pubblicare in forma Open Source i propri lavori all’interno della Community Rokers e Robot Developers Italiani.
  4. Accesso a documentazione e video lezioni sull’utilizzo di queste tecnologie.
  5. Accesso a Webinar e incontri Skype con esperti Universitari che da anni si occupano di Ricerca sulla robotica di servizio.

Programma

Lo scopo del progetto sarà permettere agli studenti di progettare il proprio robot utilizzando materiale Open Source e a basso costo, di programmarlo in modo da prototipare una applicazione di robotica di servizio utile e, possibilmente, utilizzarla come base per sperimentare la creazione di un progetto imprenditoriale innovativo.

Il progetto giudicato più interessante avrà la possibilità di partecipare alla Maker Faire 2018 (Roma) presso lo stand di HotBlack Robotics o ad uno stand singolo, HBR aiuterà gli studenti a presentare tale progetto alla commissione della Maker Faire.

Fasi di sviluppo del programma

Fase 1: Introduzione a ROS ed alla Piattaforma HBR

In questa fase gli studenti impareranno le basi di ROS e l’utilizzo della piattaforma di Cloud Robotics, tale azione si svolgerà durante il primo modulo di lavoro. Di seguito il programma dettagliato:

  1. Introduzione a ROS ed alla robotica di Servizio
  2. Introduzione alla piattaforma di Cloud Robotics HBR
  3. Le basi di ROS: Publishing/Subscribing, Service/Client, Actions, i tool di ROS e i pacchetti principale dalla community
  4. Primo incontro pratico con ROS: Publishing/Subscribing, Controllo di un robot Virtuale (Lezione pratica su simulatore, coadiuvata via Skype)
  5. HBrain: Setup e controllo di un Robot reale tramite piattaforma HBR
  6. Costruire un robot con Raspberry Pi e Arduino ed una stampante 3D
  7. Sviluppare applicazioni Web/Mobile per la visualizzazione ed il controllo del robot.
  8. Sviluppate il vostro progetto: secondo laboratorio per supportare ed indirizzare gli studenti verso un progetto innovativo da realizzare in autonomia con le competenze acquisite durante il corso.

Fase 2: Sviluppo progetto di Robotica

La seconda fase del progetto consisterà nello sviluppo, da parte dei team, di una reale applicazione di Servizio. L’organizzazione del corso e delle lezioni (Webinar) di tale fase varierà in base alle esigenze, definite dall’evoluzione dei singoli progetti. Se, ad esempio, alcuni gruppi si orientano verso soluzioni che richiedono l’utilizzo della Visione Artificiale o Intelligenza Artificiale, verrà organizzato un Webinar su tale argomento.

Sono previsti i seguenti incontri:

  1. Come gestire un progetto innovativo con il metodo Lean Startup
  2. Mid-term: Sviluppate il vostro progetto
  3. Final: Sviluppate il vostro progetto

Alcune Nostre Esperienze

Simulatore di Robot esploratore di Marte

Realizzato da parte degli studenti durante il Campus Estivo “Spazio Alla Robotica”, tenutosi nel Luglio 2017 a Bardonecchia.

I ragazzi hanno realizzato un simulatore di robot esploratore spaziale, con interfaccia di controllo asincrona in Telegram (simile a quella spaziale, quindi robot non teleoperato in tempo reale ma con comandi ad alto livello). Questo simulatore è in grado di:

  1. Muoversi autonomamente su terreno accidentato
  2. Riconoscere oggetti colorati
  3. Recuperare tali oggetti

Il progetto è stato esposto durante l'evento "La Notte dei Ricercatori" di Torino, nell’autunno 2017.

Bardonecchia
Bardonecchia

Alternanza Scuola-Lavoro ITIS Avogadro di Torino

Esperienza di 56 ore di alternanza scuola-lavoro in 3 classi quarte.

I ragazzi hanno realizzato progetti di robotica di altissimo livello ottenendo un riconoscimento da un ente importante nell'ambito dell'industry 4.0 (Automation&Technology 2017)

Avogadro
Avogadro

Corsi nei FabLab

Esperienze di 8 ore per una classe di 25 makers

WeMake
Avogadro

Robot@LiceoMelfi

Due interventi realizzati dal TG3 Basilicata in occasione del progetto Robot@LiceoMelfi

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